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Proposta
O curso de Mestrado em Educação Matemática da UNIBAN tem por finalidade a formação de um mestre para atuar nos diferentes níveis de ensino. Além disso, o egresso poderá também atuar como docente em cursos de formação continuada de professores de Matemática e assessorar escolas quanto ao processo de ensino e aprendizagem de Matemática. O estudante tem até 6 semestres para integralizar os créditos correspondentes a 8 disciplinas, prestar exame de qualificação e entregar a dissertação de Mestrado para defesa perante uma banca examinadora. Para obtenção desses créditos, o mestrando terá que cumprir ao menos 2 disciplinas de conhecimento matemático, Metodologia de Pesquisa I, Aspectos Filosóficos e Históricos da Educação Matemática, duas disciplinas optativas, sendo uma delas vinculada à linha de pesquisa em que ele trabalha e Atividade de Pesquisa I e II.
Objetivos
O Curso de Mestrado em Educação Matemática tem por objetivos aprofundar a formação científica e integrar os saberes disciplinares e psicopedagógicos de professores de Matemática da Educação Básica e Ensino Superior, com vistas à melhoria da qualidade do ensino de Matemática no País. O uso das novas tecnologias faz parte integrante desses saberes como ferramentas potencializadoras dos processos de ensino e de aprendizagem.
Público-alvo
Professores de Matemática da Educação Básica e do Ensino Superior. Profissionais da educação que se interessam em investigar o processo de ensino e aprendizagem da Matemática e o uso das tecnologias nesse processo, investigar a formação de professores de Matemática ou a história da Matemática Escolar no Brasil.
Exigências Mínimas
Para inscrever-se no programa de mestrado em Educação Matemática, o candidato deve possuir diploma ou certificado de conclusão em curso de Matemática, Licenciatura ou Bacharelado, ou áreas afins, a critério do colegiado do programa de Pós-Graduação em Educação Matemática.
Infraestrutura
O programa conta com salas de aula com lousa inteligente, laboratórios de Educação Matemática e de Informática com o uso de softwares educacionais e outros materiais didáticos. Os recursos tecnológicos são utilizados de maneira integrada no processo de formação do mestrando, para garantir o desenvolvimento de competências que possibilitem a incorporação desses recursos em sua futura prática docente. O programa utiliza as bibliotecas da UNIBAN que têm um acervo adequado às linhas de pesquisa do Programa. Além disso, conta com bases de dados nacionais e internacionais tais como Portal CAPES, EBSCO, British Library, possibilitando acesso atualizado às fontes de informação.
Carga Horária
600 horas compreendendo 480 horas dedicadas a disciplinas e 120 dedicadas à dissertação de Mestrado.
Recomendação CAPES
Regulamento
O curso de Mestrado Acadêmico em Educação Matemática da UNIBAN foi recomendado com nota 4 pela CAPES em 2007 e homologado pelo CNE (Portaria n. 87 – DOU de 18/01/2008 – Parecer 277/2007 – pág. 30 a 33, 17/01/2008).