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Proposta
O curso de Doutorado em Educação Matemática da UNIBAN tem por finalidade a formação de um doutor capaz de desenvolver pesquisas e produzir novos conhecimentos na área. Além disso, propõe-se também a preparar o egresso para atuar como docente nos diferentes níveis de ensino e em cursos de formação continuada de professores de Matemática. Tem por finalidade, ainda, prepará-lo para assessorar instituições quanto ao processo de ensino e aprendizagem de Matemática. O estudante tem até 8 semestres para integralizar os créditos correspondentes a 10 disciplinas, prestar exame de qualificação e entregar a tese de Doutorado para defesa perante uma banca examinadora. Para obtenção desses créditos, o doutorando deve cumprir duas (2) disciplinas obrigatoriamente de conhecimento matemático, sem considerar aquelas já cursadas no Mestrado; Metodologia de Pesquisa II; uma (1) disciplina vinculada à linha de pesquisa em que ele se insere, Seminários de Pesquisa I e II, Tópicos de Pesquisa em Educação Matemática I e II; e duas (2) disciplinas optativas.
Objetivos
O Curso de Doutorado em Educação Matemática propõe-se à formação de pesquisadores capazes de realizar investigações aprofundadas na área de Educação Matemática. Em particular, tem por objetivo preparar pesquisadores, em um ambiente rico de pesquisa, com a finalidade de obtenção do título de doutor, criando oportunidades de desenvolvimento de uma sólida formação científica, que os torne capazes de atuar no Ensino Superior, de produzir novos conhecimentos, e de participar, de maneira crítica, construtiva e transformadora, da definição e implementação de políticas públicas na área de Educação Matemática. Assim sendo, o perfil do profissional que se deseja formar é o de um pesquisador que, por meio de sua atuação como professor e de sua produção acadêmico-científica e profissional, contribua para o desenvolvimento da área de Educação Matemática.
Público-alvo
Professores de Matemática da Educação Básica e do Ensino Superior. Pesquisadores que se interessam em investigar o processo de ensino e aprendizagem da Matemática e o uso das tecnologias nesse processo, investigar a formação de professores de Matemática ou a história da Matemática Escolar no Brasil.
Exigências Mínimas
Para inscrever-se no programa de doutorado em Educação Matemática, o candidato deve possuir diploma de Mestre em Matemática, Mestre em Educação Matemática ou em áreas afins, a critério do colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Caso o candidato ainda não possua o diploma no ato da inscrição, ele poderá apresentar o certificado de conclusão do curso.
Infra-estrutura
O programa conta com salas de aula com lousa inteligente, laboratórios de Educação Matemática e de Informática com o uso de softwares educacionais e outros materiais didáticos. Os recursos tecnológicos são utilizados de maneira integrada no processo de formação do mestrando, para garantir o desenvolvimento de competências que possibilitem a incorporação desses recursos em sua futura prática docente. O programa utiliza as bibliotecas da UNIBAN que têm um acervo adequado às linhas de pesquisa do Programa. Além disso, conta com bases de dados nacionais e internacionais tais como Portal CAPES, EBSCO, British Library, possibilitando acesso atualizado às fontes de informação.
Carga Horária
840 horas compreendendo 600 horas dedicadas a disciplinas e 240 horas à orientação da tese de doutorado.
Recomendação CAPES
Regulamento
O curso de Doutorado em Educação Matemática da UNIBAN foi recomendado com nota quatro pela CAPES em 2008).